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學術報告(12月4日):高校教師工作壓力與心理健康

2019-12-04 09:27

報告人簡介:劉曉明,東北師范大學心理學院教授,博士生導師,心理學博士,教育學博士后。國家基礎教育實驗中心心理教育研究中心主任,吉林省心理學會副理事長兼秘書長,吉林省心理咨詢師協會會長,吉林省心理教育協會副會長。中國心理學會學校心理學專業委員會委員,中國心理衛生協會大學生心理咨詢專業委員會委員,中國教育學會教育心理學分會委員,教育部“國培計劃”專家庫首批專家。主要研究方向為心理健康教育、學校心理咨詢及教育心理學及教師教育。

報告內容簡介:社會發展與教育的變革,對教師心理素質提出了更高的要求,如何應對工作壓力,提升心理健康水平,是每一名高校教師都無法回避的現實問題。在分析心理健康社會價值的基礎上,探討應對教學壓力、學生管理壓力和專業發展壓力的具體策略,通過壓力管理提升心理健康水平、促進高校教師的心理發展。同時,進一步幫助高校輔導員認識其職業特點與職業方向,以加速高校輔導員的專業發展。

報告時間:2019年12月4日15:00

報告地點:圖書館五樓沉浸教室


 

佳木斯大學科技處

2019年12月4日

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